Olimpiadas Londres 2012

Olimpiadas Londres 2012 impresionantes errores de los atletas!
http://bit.ly/NGhazF

CHISTES 2

-ContraseñasQueTuve "INCORRECTA". Para que cuando no me recordará me dijera: Tu contraseña es Incorrecta.

-Mi novia me dejó —¿Por qué? —Por no prestarle atención, o algo así me dijo, ya no me acuerdo

—Mi papá hizo la primaria, la secundaria y la preparatoria. —¿Y La universidad? —No, ahí contrataron a otro albañil.

-Cariño, ¿como sería "EL TIEMPO" sin ti? Y el novio le contesta: "EL EMPO"

A los que tengan twitter siganme que yo los seguiré.
Mi twitter es @EddieMacz

CHISTES

CHISTES

-Jaimito, conjugue el verbo nadar, -¡YO NADO!, ¡TÚ NADAS! ¡EL.. -Jaimito mas bajito. -Yo buceo, tu buceas, él bucea...

-''Es imposible'' dijo el orgullo. ''Es Arriesgado'' dijo La Razón. "Y Perry?" dijo Phineas.

— ¿Tienes Twitter? — Si — ¿Facebook? — Sí — ¿Tumblr? — Sí — ¿Blog? — Claro — ¿Vida? — Si, pero casi nunca la uso.

-Un quesito se despierta asustado y la mama le pregunta: Que paso hijo?? Y el dice: Quesadillas otra vez!!!

-Según recientes estudios demuestran que si usted puede leer esto, no es ciego

CR7 ENTRENANDO CON EL BARCA

Antes del comienzo de un partido de FIFA 12 Ronaldo tirando a Váldez.

CR7 CON EL BARCELONA

Primero gol de CR7 con el Barcelona y se lo hizo al Real Madrid en la Supercopa Española en el Santiago
Bernabéu  y se esta abrazando con Lionel Messi y a la par esta Schweinsteiger. GRANDIOSO, NO.

CALIFICACIONES EN EL CLASICO EN FIFA 12

Yo soy el jugador del partido

REGLAS DEL SINGULAR Y PLURAL

REGLAS DEL SINGULAR Y PLURAL

Nombres: Singular y Plural - Nouns: Singular and Plural

Nombres: Singular y Plural - Nouns: Singular and Plural

Reglas gramaticales

 A la mayoria de nombres se les agrega una s al final para formar el plural.

camera / cameras
pen / pens
cup / cups
car / cars

Reglas generales para formar el plural

Palabras que terminan en consonante + y: la Y cambia a I y añadimos ES

party - parties

city - citIES

Palabras que terminan en vocal + y: añadimos una S.

boy - boyS

toy - toyS

Palabras que terminan en SS, S, SH, CH, X, O: añadimos ES

glass - glassES
bus - busES
brush - brushES
watch - watchES
box - boxES
tomato - tomatoES

Palabras que terminan en F, FE: cambiamos la F o FE por VES

leaf - leaVES
wife - wives

Plurales irregulares

Muchos sustantivos se pluralizan de un modo irregular, existen dos casos:

caso 1

Cuando el singular y plural no cambian.

fish (pez o pescado) singular

fish (peces o pescados) plural

sheep (oveja) singular

sheep (ovejas) plural

El plural de fish puede ser fishes en el caso de que nos refiramos a disintas clases de pescado. Ejemplo: There are over 24,000 described species of fishes in the world.

caso 2

Cuando el plural varía de modo irregular. Por lo tanto, no existe regla la cual se pueda seguir y hay que aprenderse las formas irregulares de cada uno.

SINGULAR	SIGNIFICADO	PLURAL	SIGNIFICADO
man	hombre	men	hombres
woman	mujer	women	mujeres
child	niño	children	niños
person	persona	people	personas
tooth	diente	teeth	dientes
foot	pie	feet	pies
mouse	ratón	mice	ratones

BIBLIOGRAFIA:

http://www.intercambio-es.com/es/curso.php?id=40

REGLAS DEL ARTICULO EN INGLES

LOS ARTÍCULOS: 7 PUNTOS PARA RECORDAR

Estas siete reglas básicas te ayudarán a utilizar correctamente los artículos:

REGLA 1

No se utiliza el artículo con nombres de países. Sin embargo existen algunas excepciones a esta regla, por ejemplo: the United States, the Netherlands, the Philippines. Otros lugares geográficos con los que no utilizamos el artículo son los nombres de los continentes, ciudades, lagos, montañas y calles:

► Europe, Africa, New York, Buenos Aires, Lake Michigan, Lake Geneva,

     Mont Blanc, Mount Aconcagua, Fifth Avenue, Florida Street.

Pero utilizamos el artículo con estos lugares geográficos: nombres de ríos, canales, océanos, mares y cordilleras o cordones montañosos:

► the Amazon, the Parana, the Panama Canal, the Atlantic,

     the Indian Ocean, the Mediterranean, the Andes, the Alps, the Himalayas.

REGLA 2

No se utiliza el artículo para referirse a sustantivos no contables (o sustantivos contables en plural) de una manera indefinida.

► The advice  (el consejo)   ◄  no es correcto

► the love  (el amor, el cariño)   ◄  no es correcto

► the letters  (las cartas)   ◄  no es correcto

Pero, sin embargo, utilizamos el artículo 'THE' en la estructura 'THE' + noun + a phrase para indicar a quién o a qué nos estamos refiriendo específicamente:

► the advice of a counselor

► the love (that) Martha gave her children

► the letters on Manuel's desk.

REGLA 3

No se utiliza el artículo en ciertas frases preposicionales con 'instituciones' (por ejemplo. church (iglesia), college (colegio), home (hogar), hospital (hospital),prison (cárcel), school (escuela), university (universidad):

► My wife's in     hospital.

► They go to     church every Sunday.

► He's in     prison for armed robbery.

► Go to     bed immediately!!

En los ejemplos anteriores estamos pensando en la función de la institución. Pero cuando cuando pensamos en la institución como lugar específico, entonces utilizamos el artículo 'THE':

► Susan's in the hospital round the corner.

► I want to go to the church where the poet is buried.

► The conditions in the old prison were really bad.

► Don't put your shoes on the bed.

REGLA 4

No se utiliza el artículo con nombres de persona:

► Jane Fonda, Dr Valladares, Pope Paul.

Pero utilizamos el artículo 'THE' para enfatizar que alguien o algo es el más famoso de su especie o categoría:

► You mean the Jane Fonda?

Asimismo utilizamos el artículo 'THE' con títulos de persona:

► the Pope, the doctor, the Emperor of Japan.

Utilizamos los artículos 'A' o 'AN' con trabajos y profesiones (un aspecto gramatical que muchos hispano-parlantes no suelen recordar):

► Sandra is a doctor, Mike is an engineer.

REGLA 5

No se utiliza el artículo para referirse a sustantivos contables en plural, pero utilizamos la estructura 'THE' + an adjective para referirnos a una categoría de personas en forma global:

► the old, the handicapped, the homeless, the Argentinians, the Chileans.

REGLA 6

No se utiliza el artículo con determinadas expresiones de tiempo:

► at night, at sunset, before sunrise, after sunrise.

Pero con muchas expresiones de tiempo comunes, utilizamos el artículo 'THE':

► in the morning, in the afternoon, in the evening, in the past,

     at the moment, during the day.

REGLA 7

No se utiliza el artículo cuando hacemos referencia al nombre de un deporte:

► I don't like tennis, Do you play football?

Pero utilizamos el artículo 'THE' para referirnos a instrumentos musicales:

► Jorge Essen plays the piano beautifully.

BIBLIOGRAFIA:

http://www.ompersonal.com.ar/omgrammar/articulos2.htm

ACERTIJO 3

QUE HACE UN PATO CON UNA PATA

selecciona lo blanco

R://

EL PATO SE QUEDA COJO PORQUE SOLO TIENE UNA PATA

ACERTIJO 2

SI UN PATO PONE UN HUEVO EN UNA MONTAÑA PARA DONDE SE VAL EL HUEVO PARA LA IZQUIERDA O PARA LA DERECHA




selecciona lo blanco


R://
PARA NINGÚN LADO PORQUE LOS PATOS NO PONEN HUEVOS

ACERTIJO

QUE QUEDA MAS LEJOS LONDRES O LA LUNA

selecciona en lo blanco y miraras la respuesta

R://

LA LUNA PORQUE LA MIRAS A CAMBIO LONDRES NO LO MIRAS

RESPUESTA

TODOS PORQUE LAS MONTAÑAS NO SALTAN

¿QUIEN SALTA MAS ALTO QUE UNA MONTAÑA?

PIENSEN Y LUEGO ME DICEN

FUISTE TU

Fuiste tú, Tenerte fue una foto tuya puesta en mi cartera, un beso y verte hacer pequeño por la carretera. Lo tuyo fue la intermitencia y la melancolía, lo mío fue aceptarlo todo porque te quería. Verte llegar fue luz, verte partir un blues. Fuiste tú, de más está decir que sobra decir tantas cosas, o aprendes a querer la espina o no aceptes rosas. Jamás te dije una mentira o te inventé un chantaje, las nubes grises también forman parte de paisaje. Y no me veas así, si hubo un culpable aquí… Fuiste tú. (Coro) Que fácil fue tocar el cielo la primera vez, cuando los besos fueron el motor de arranque, que encendió la luz que hoy se desaparece. Así se disfraza el amor para su conveniencia, aceptando todo sin hacer preguntas, y dejando al tiempo la estocada a muerte. Nada más que decir, sólo queda insistir… Dilo…. Fuiste tú, la luz de neón del barrio sabe que estoy tan cansada, me ha visto caminar descalza por la madrugada. Estoy en medio del que soy y del que tú quisieras, queriendo despertar pensando como no quisiera. Y no me veas así, si hubo un culpable aquí… Fuiste tú. (Coro) Que fácil fue tocar el cielo la primera vez, cuando los besos fueron el motor de arranque, que encendió la luz que hoy se desaparece. Así se disfraza el amor para su conveniencia, aceptando todo sin hacer preguntas, y dejando al tiempo la estocada a muerte. Nada más que decir, sólo queda insistir… (Coro) Que fácil fue tocar el cielo la primera vez, cuando los besos fueron el motor de arranque, que encendió la luz que hoy se desaparece. Así se disfraza el amor para su conveniencia, aceptando todo sin hacer preguntas, y dejando al tiempo la estocada a muerte. Nada más que decir, si quieres insistir… Fuiste tú.

Las enfermedades del aparato locomotor.

Las enfermedades del aparato locomotor. Las principales son:

Artritis. Dolor en las articulaciones móviles debido a una inflamación de la membrana sinovial que segrega la sinovia En ocasiones está producida por una infección.

Artritis reumatoide. Artritis crónica simétrica de origen desconocido o debida a una respuesta inmune equivocada contra la propia membrana sinovial.

Artrosis. Dolor en las articulaciones debida a una degeneración de los cartílagos articulares debido a la edad.

Osteoporosis. Disminución de masa ósea debido a una falta de matriz extracelular de colágeno sobre la cual pueda acumularse el fosfato cálcico. Es un proceso natural durante el envejecimiento. Puede verse agravado por cambios hormonales, como los que se producen durante la menopausia.

Esguince. Estiramiento excesivo de un tendón debido a un mal movimiento.

Raquitismo infantil. Escaso crecimiento de los huesos debido a la falta de calcificación a consecuencia de la escasez de vitamina D en la dieta.

Agujetas. Dolor muscular debido al ácido láctico acumulado en las fibras musculares al verse estas obligadas a hacer un esfuerzo al cual no están acostumbradas

NEFRONA

La nefrona (también nefrón) es la unidad estructural y funcional básica del riñón, responsable de la purificación de la sangre. Su principal función es filtrar la sangrepara regular el agua y las sustancias solubles, reabsorbiendo lo que es necesario y excretando el resto como orina. Está situada principalmente en la corteza renal.

Aqui les dejo una aplicacion que se llama Project 64
Para descargarlo entran a:
http://www.pj64-emu.com/downloads/startdown/34/
les va tirar si quieren descargarlo le dan aceptar
esperan que se descargue,(que dura como 2 minutos) luego lo instalan y listo.
luego para descargar juegos entran aqui
http://www.emudesc.net/foros/nintendo-64/11211-todos-roms-de-n64.html
en esa pagina aparecen un listado de juegos que estan abajo y estan ordenados alfabeticamente
le dan cualquiera y esperan que se descargue
y luego pueden jugar con su emulador project 1.6

CARACTERISITICAS DEL DEBATE Y FORO

DEBATE
http://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/4481017/Caracteristicas-del-debate.html


FORO
http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_(t%C3%A9cnica_de_comunicaci%C3%B3n)

Velocidad del sonido

Velocidad del sonido en los líquidos

La velocidad del sonido en el agua es de interés para realizar mapas del fondo del océano. En agua salada, el sonido viaja a aproximadamente 1,500 m/s y en agua dulce a 1,435 m/s. Estas velocidades varían principalmente según la presión, temperatura y salinidad.

La velocidad del sonido (v) es igual a la raíz cuadrada del Módulo de compresibilidad (K) entre densidad (ρ).

VELOCIDAD DEL SONIDO EN EL AIRE
La velocidad del sonido es la dinámica de propagación de las ondas sonoras. En la atmósfera terrestre es de 343.2 m/SEG

VELOCIDAD DEL SONIDO EN LOS METALES

De esta manera se puede calcular la velocidad del sonido para los metales, que es aproximadamente de 5,148 m/s.

CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

Cualquier sonido sencillo, como una nota musical, puede describirse en su totalidad especificando tres características de su percepción: el tono, la intensidad y el timbre. Estas características corresponden exactamente a tres características físicas: la frecuencia, la amplitud y la composición armónica o forma de onda.

Intensidad (Depende de la amplitud):
Distingue un sonido fuerte de uno débil.
Tono (Depende de la frecuencia):
Distingue a un sonido agudo (tono alto) de un sonido grave (tono bajo).
Timbre (Depende de la forma de onda):
Distingue dos sonidos de la misma intensidad y tono, pero producido por distintas fuentes.

INTENSIDAD: La distancia a la que se puede oír un sonido depende de su intensidad, que es el flujo medio de energía por unidad de área perpendicular a la dirección de propagación. En el caso de ondas esféricas que se propagan desde una fuente puntual, la intensidad es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, suponiendo que no se produzca ninguna pérdida de energía debido a la viscosidad, la conducción térmica u otros efectos de absorción. Por ejemplo, en un medio perfectamente homogéneo, un sonido será nueve veces más intenso a una distancia de 100 metros que a una distancia de 300 metros. En la propagación real del sonido en la atmósfera, los cambios de propiedades físicas del aire como la temperatura, presión o humedad producen la amortiguación y dispersión de las ondas sonoras, por lo que generalmente la ley del inverso del cuadrado no se puede aplicar a las medidas directas de la intensidad del sonido.

ALTURA O TONO: Cada sonido se caracteriza por su velocidad específica de vibración, que impresiona de manera peculiar al sentido auditivo. Esta propiedad recibe el nombre de tono.
Los sonidos de mayor o menor frecuencia se denominan respectivamente, agudos o graves; términos relativos, ya que entre los tonos diferentes un de ellos será siempre más agudo que el otro y a la inversa.

TIMBRE: Si se toca el situado sobre el do central en un violín, un piano y un diapasón, con la misma intensidad en los tres casos, los sonidos son idénticos en frecuencia y amplitud, pero muy diferentes en timbre. De las tres fuentes, el diapasón es el que produce el tono más sencillo, que en este caso está formado casi exclusivamente por vibraciones con frecuencias de 440 hz. Debido a las propiedades acústicas del oído y las propiedades de resonancia de su membrana vibrante, es dudoso que un tono puro llegue al mecanismo interno del oído sin sufrir cambios. La componente principal de la nota producida por el piano o el violín también tiene una frecuencia de 440 hz. Sin embargo, esas notas también contienen componentes con frecuencias que son múltiplos exactos de 440 hz, los llamados tonos secundarios, como 880, 1.320 o 1.760 hz. Las intensidades concretas de esas otras componentes, los llamados armónicos, determinan el timbre de la nota.

Ventajas de Jugar Ajedrez

Los Beneficios de Jugar al Ajedrez

Al Ajedrez se le reconoce como el juego máximo y no es simplemente un pasatiempo, es más que una herramienta de aprendizaje para el desarrollo de la mente y que se suele dar en la forma de un juego. Que afortunados somos en tener un método fácil para ejercitar y desarrollar en nuestras mentes los procesos más profundos del pensamiento  y al mismo tiempo entretener el lado simple de nuestra naturaleza.

Es también un desafío sin final. Su espectro se extiende desde “como mover las piezas,” hasta intentar cuantas partidas simultáneas a ciegas podríamos jugar. Obviamente, se necesita una mente altamente desarrollada solo para jugar una partida a ciegas y para la mayoría de nosotros, jugar Ajedrez es mucho mas divertido que usar matemáticas para este ejercicio mental necesario.

Es por eso que los juegos mentales son una herramienta excelente tal para la gente joven y niños. Pueden ser jugados y disfrutados mientras que patrones de pensamientos profundos están siendo desarrollados.

Los beneficios de aprender a jugar al Ajedrez son numerosos. Estudios múltiples demuestran que muy especialmente los niños se benefician, incluyendo:

1. Aumenta el rendimiento de la lectura y las matemáticas.
2. Impacto positivo en la motivación y logros.
3. Mejoramiento en la habilidad del “razonamiento crítico.”
4. Acrecenta la creatividad y el proceso para resolver problemas.
5. Se obtiene una gran confianza en sí mismo y un sentido de apreciación.
6. Mejora el pensamiento racional y la paciencia.                                          
7. 7.  Mejora el pensamiento divergente (mecanismo mental que interviene en la resolución de problemas que admiten varias soluciones, todas ellas válidas)
8.   8. Ayuda en la resolución de problemas: de tipo Algorítmico y heurístico.
9.  9. Algorítmico: es un método gradual para la solución de problemas que garantiza una solución correcta.
10. 10. Heurístico: ayuda a simplificar y resolver un problema.
11.  11. Enseñanza pro resolución de problemas (Una vez interpretado el problema, consiste en escoger una estrategia que se adapte al problema

Aqui les dejo uina pagina 

http://www.mercaba.org/Filosofia/ajedrez_juego_deporte.htm

con algunas jugadas

TABLA HISTORICA DE LA COPA MUNDIAL DE CLUBES DE LA FIFA

No.	Equipo	Pts.	PJ	PG	PE	PP	GF	GC	Dif.	Rend
1	Barcelona	15	6	5	0	1	17	3	14	83.33%
2	Vasco da Gama	10	4	3	1	0	7	2	5	83,33%
3	Manchester United	10	5	3	1	1	10	7	3	66.66%
4	Internacional	9	4	3	0	1	7	5	2	75%
5	Real Madrid	8	4	2	2	0	9	5	4	66,66%
6	Corinthians	8	4	2	2	0	6	2	4	66,66%
7	Inter de Milán	6	2	2	0	0	6	0	6	100%
8	AC Milan	6	2	2	0	0	5	2	3	100%
9	São Paulo	6	2	2	0	0	4	2	2	100%
10	Adelaide United	6	3	2	0	1	3	2	1	66,67%
11	Gamba Osaka	6	3	2	0	1	5	5	0	66,67%
12	Deportivo Saprissa	6	3	2	0	1	4	5	-1	66,66%
13	TP Mazembe	6	5	2	0	3	6	8	-2	40%
14	Al-Ahly	6	7	2	0	5	8	11	-3	28.57%
15	Auckland City	6	6	2	0	4	5	12	-7	33.33%
16	Necaxa	5	4	1	2	1	6	5	1	31,25%
17	Kashiwa Reysol	5	4	1	2	1	4	4	0	41.66%
18	Atlante	4	3	1	1	1	5	4	1	44.44%
19	Urawa Red Diamonds	4	3	1	1	1	5	4	1	44,44%
20	Al-Wahda	4	3	1	1	1	6	6	0	44.44%
21	Pohang Steelers	4	3	1	1	1	4	4	0	44.44%
22	Étoile du Sahel	4	3	1	1	1	3	3	0	44,44%
23	Monterrey	4	2	1	1	0	4	3	-1	66.66%
24	Pachuca	4	6	1	1	4	6	9	-3	22.22%
25	Al-Sadd	4	3	1	1	1	2	5	-3	44.44%
26	Jeonbuk Hyundai Motors	3	2	1	0	1	3	1	2	50%
27	Liverpool	3	2	1	0	1	3	1	2	50%
28	Liga de Quito	3	2	1	0	1	2	1	1	50%
29	Sepahan	3	2	1	0	1	4	4	0	50%
30	Estudiantes de La Plata	3	2	1	0	1	3	3	0	50%
31	Sydney	3	2	1	0	1	2	2	0	50%
32	Al-Ittihad	3	3	1	0	2	5	6	-1	33,33%
33	Boca Juniors	3	2	1	0	1	3	4	-1	50%
34	Seongnam Ilhwa	3	3	1	0	2	6	8	-2	33.33%
35	Santos	3	2	1	0	1	3	5	-2	50%
36	Al-Nasr	3	3	1	0	2	5	8	-3	33,33%
37	América	3	3	1	0	2	2	6	-4	33,33%
38	Espérance	0	2	0	0	2	3	5	-2	0%
39	Al-Ahli Dubai	0	1	0	0	1	0	2	-2	0%
40	Waitakere United	0	2	0	0	2	2	5	-3	0%
41	Hekari United	0	1	0	0	1	0	3	-3	0%
42	Raja Casablanca	0	3	0	0	3	5	9	-4	0%
43	South Melbourne	0	3	0	0	3	1	7	-6	0%

Modificada:10/01/12